МКДОУ "Детский сад "Колокольчик"

Характеристика  материально-технического обеспечения образовательной деятельности       

 ДОУ располагается в 2-х этажном здании. Здание спроектировано и построено в 1973 году. Все основные помещения размещены в наземных этажах. В планировочной структуре здания соблюдается принцип групповой изоляции. Здание ДОУ включает: групповые ячейки, индивидуальные для каждой группы, специализированные помещения для непосредственно образовательной деятельности с детьми, предназначенные для поочередного использования всеми детьми или несколькими группами детей,  сопутствующие помещения, служебно-бытовые помещения для персонала. На первом этаже расположены групповые ячейки 2-х групп, физкультурный зал, изостудия, кабинет  логопеда, медицинский кабинет, пищеблок, прачечная. 

На втором этаже расположены групповые ячейки 3-х групп, музыкальный зал, кабинет заведующего, методический кабинет. 

 ДОУ обеспечено современной информационной базой: имеется выход в Интернет, электронная почта. ДОУ расположено на обособленном земельном участке. Территория участка по всему периметру ограждена забором и полосой зелёных насаждений (деревьев), имеет наружное электрическое освещение. Игровая территория включает в себя: 5 групповых площадок индивидуальных для каждой группы, спортивный участок, цветники.

Для защиты детей от солнца и осадков на территории установлены теневые навесы. На территории игровых площадок установлено игровое оборудование, песочницы (с защитными приспособлениями, предупреждающими  загрязнение песка в отсутствие детей). Покрытие площадок – утрамбованный грунт. 

  В ДОУ созданы условия для развития детей раннего возраста (от 2 лет до 3 лет).

В группе имеется материал для познавательного развития детей (мозаики, пирамидки, панели с отверстиями разных геометрических форм и соответствующие вкладыши, пособия для развития мелкой моторики (с пуговицами, шнурками), разноцветные кубики, мячи, машинки, коляски и пр.; книжки с цветными картинками.

Имеется игровой материал для сюжетных игр детей (куклы и животные разных размеров, одежда для кукол, игрушечная мебель, строительные материалы различных форм и цветов, игрушечные телефоны, кукольный театр, неоформленный материал: кубики, палочки, лоскутки ткани и др.).

Имеется игровой материал и оборудование для музыкального развития детей (игрушечные музыкальные, шумовые инструменты).

Имеются материалы и оборудование для продуктивной и творческой деятельности детей (листы бумаги и альбомы, кисти, краски, карандаши, фломастеры, разноцветные мелки, пластилин, доски для работы с пластилином, баночки для воды, пр.).

Имеются игрушки для игр во время прогулок (ведерки, лопатки, формочки, совочки, грабельки и пр.),  спортивное оборудование (мягкие модули, мячи, кегли и другое).

Игрушки в помещении расположены по тематическому принципу с тем, чтобы каждый ребенок мог выбрать себе занятие по душе и не мешал сверстникам.

Все игрушки и материалы для работы доступны детям.

Помещение эстетически оформлено, на окнах красивые занавески, оформлены стенды для родителей, для детских работ, для узких специалистов.

В группе имеется много дидактического материала, изготовленного воспитателями, сенсорный стол (для развития сенсорики, мелкой моторики рук, сюжетных игр и пр.).

Создание развивающей предметно - пространственной среды для детей от 3 до 7 лет.

           В ДОУ  созданы условия для развития детей дошкольного возраста в соответствии с особенностями каждого возрастного этапа, учтены особенности их развития. Развивающая предметно-пространственная среда обеспечивает возможность общения и совместной деятельности детей и взрослых, двигательной активности детей, а также возможности для уединения. Среда должна обеспечивать реализацию различных образовательных программ, с учетом возрастных особенностей детей, быть содержательно-насыщенной, трансформируемой, полуфункциональной, вариативной, доступной и безопасной. Для этого  имеются дидактические средства и оборудование для всестороннего развития детей. Средства ТСО - магнитофоны, музыкальные центры, компьютеры, телевизоры, DVD-проигрыватели, ксероксы, принтеры и др. Группы оснащены наглядным и дидактическим материалом для обучения и воспитания детей. 

В ДОУ созданы условия для охраны и укрепления здоровья детей

 В ДОУ для  сохранения, укрепления и развития здоровья детей созданы необходимые условия,  организовано  питание. Использование  педагогических технологий, направленны на полноценное физическое развитие детей, их оздоровление, профилактику заболеваний.

Для реализации поставленных задач созданы условия для лечебно-профилактической и физкультурно-оздоровительной работы. Для оздоровления детей используется бактерицидный облучатель для очистки воздуха.

Общее санитарно-гигиеническое состояние дошкольного учреждения соответствует требованиям Санитарных правил. В   соответствии с требованиями СанПин в группах созданы санитарно-гигиенические условия, подобрано оборудование, мебель согласно возрастным и ростовым показателям детей. В каждой группе имеется аптечка первой неотложной помощи. Каждый месяц проводится анализ заболеваемости и посещаемости воспитанников.

В ДОУ много внимания уделяется организации питания дошкольников. В дошкольном учреждении используется 10 -дневное примерное меню, разработанное  с учетом физиологических потребностей детей и в соответствии с нормативными документами и согласованное с Управлением Роспотребнадзора. Ведется контроль за соблюдением режима питания. Контроль за качеством питания осуществляется заведующей детским садом и ответственный по приказу за организацию питания.  В детском саду 4-х разовое питание: завтрак, 2-ой завтрак, обед, уплотненный полдник. В группах организован питьевой режим: используется кипяченая вода в промаркированных емкостях. В ДОУ предусмотрено помещение для приготовления и хранения пищи — пищеблок, и созданы необходимые условия для работы. Педагогами осуществляется информационно-профилактическая работа с родителями.

В ДОУ имеются специальные помещения для работы с детьми.

 Кабинет учителя-логопеда – логопункт.

Тщательно продуманная обстановка кабинета  позволяет эффективно осуществлять цели и задачи деятельности учителя- логопеда.

В ДОУ созданы условия для художественно-эстетического развития детей. Имеется музыкальный зал.

           В музыкальном зале проводятся занятия, праздники, развлечения, досуги, театрализованные развлечения,  творческие встречи с родителями, семейные праздники, различные мероприятия с педагогами детского сада и района.

         Для организации учебно-воспитательной работы в зале есть пианино, детские музыкальные инструменты (детские погремушки, металлофоны, маракасы, барабаны, дудки, деревянные ложки, колокольчики, гармошки  и т.д), технические средства обучения: музыкальный центр, различные пособия для ОД: портреты композиторов, иллюстрации, репродукции картин, аудиокассеты и диски, методическая литература.

В группах оборудованы центры музыкального развития. Создана музыкальная среда (музыка сопровождает ОД, режимные моменты др.).

           В ДОУ созданы условия для физического развития детей, занятия и все спортивные мероприятия проходят в музыкальном зале, на территории детского сада имеется спортивная площадка, со спортивным оборудованием, спортивным инвентарем для физической активности детей на участке (мячи, обручи, лыжи, ракетки для игры в бадминтон, скакалки и т.п.). Для  осуществления  ОД с детьми имеется разнообразное спортивное оборудование. В группах имеются инвентарь и оборудование для физической активности детей, массажа (спортивный инвентарь, массажные коврики, рукавички и т.п.).

На участке созданы условия для физического развития детей, спортивная площадка,  спортивно-игровое оборудование, оборудование для лазания, равновесия, прыжков и др.

В ДОУ созданы условия для развития у детей самостоятельности, формированию различных умений и навыков в познавательно-исследовательской деятельности, продуктивной, коммуникативной, игровой, художественно-эстетической для этого созданы центры развития: центр физического развития, центр социально-коммуникативного развития, центр познавательно-речевого развития, центр художественно-эстетического развития.

Методический кабинет оснащен методической и научно-познавательной литературой, демонстрационным и раздаточным материалом, пособиями, папки-копилки, средства ТСО(проектор, телевизор, видеомагнитафон, видеотека)